De forma
general en este módulo y teniendo en cuenta su alto contenido en procedimientos
se realizará la siguiente ponderación:
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CONCEPTOS
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PROCEDIMIENTOS
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ACTITUDES
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30%
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60%
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10%
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Estas Técnicas e instrumentos
para la evaluación se detallan a continuación:
La observación: se realiza en todo
momento, reflejando principalmente la evolución en contenidos de tipo
procedimentales y actitudinales.
Revisión de las tareas en sus cuadernos:
Habitualmente, con relativa periodicidad, se recogerá el cuaderno del alumno
para revisar y corregir las tareas encomendadas.
Diálogo: muy aconsejable en casos de
alumnos con problemas.
Pruebas específicas, en forma de
exámenes control (2 por trimestre) variados: test, preguntas breves, de
desarrollo, casos prácticos, etc., que me sirven para evaluar tanto
conocimientos conceptuales como procedimentales.
Anotación de la realización de las
prácticas de representación de casos prácticos (participación, diligencia, etc.) (Cada práctica realizada, puntúa +0,1).
Anotación de la asistencia y
participación de las visitas realizadas a empresas con servicio de venta de
productos (anotación de “+”).
Revisión de la participación en las
distintas páginas web.
Anotación de las faltas de asistencia
(cada falta de asistencia resta -0,1 de la actitud). Si son justificadas, por
cada dos faltas justificadas, restará -0,1 de la actitud).
